Täzelikler

SUNGATYŇ AJAÝYP TÄSIRI

 Ber­ka­rar döw­le­tiň tä­ze eý­ýa­my­nyň Gal­ky­ny­şy
döw­rün­de be­den hem ru­hy taý­dan sag­dyn, ylym ­bi­lim­li,
giň dün­ýä ­ga­raýyş­ly ýaş­la­ry
ter­bi­ýe­läp ýe­tiş­dir­mek ug­run­da uly iş­ler al­nyp ba­ryl­ýar. Okuw mak­sat­na­ma­la­ryn­da
öz­leş­di­ril­ýän bi­lim­ler bi­len bir ha­tar­da, ýaş­lar­da dö­re­di­ji­lik,
çe­per­çi­lik ukyp­lary­ny art­dyr­mak mö­hüm we­zi­pe bo­lup dur­ýar. Çe­per
sun­gat yn­san­da gö­zel­lik duý­gu­sy­ny ter­bi­ýe­le­mä­ge, onuň dün­ýä­ garaý­şy­nyň gi­ňel­me­gi­ne ýar­dam ed­ýär.
Şu ba­bat­da nak­gaş­laryň, su­rat­keş­le­riň, heý­kel­ta­raş­la­ryň eser­le­ri­ni
ta­nyş­dyr­ýan ser­gi­le­re­de uly orun de­giş­li­dir. Çe­per eser­le­riň ser­gi­le­ri
ýaş­la­ryň dö­re­di­ji­lik ukyp­la­ry­nyň art­ma­gy­na gö­nük­di­ri­len pe­da­go­gik
äh­mi­ýet­li we­zi­pe­le­riň bir­ba­da birnäçesi­ni üstün­lik­li çöz­mä­ge kö­mek
ed­ýän­ gy­zyk­ly hem tä­sir­li çä­re­ler­dir.
Olar ýaş nes­le dö­re­di­ji­lik ukyp­la­ry­ny ýü­ze çy­kar­ma­ga we ös­dür­mä­ge,
sun­ga­ta gy­zyk­lan­ma­ny art­dyr­ma­ga, jo­gap­kär­çi­lik we öz­baş­dak­lyk
duý­gu­la­ry­ny ke­ma­la ge­tir­mä­ge ýar­dam ber­ýär. Dö­re­di­ji­lik ser­gi­le­ri
ýaş ne­sil­le­ri tä­ze mak­sat­la­ra ta­rap ädim ät­mä­ge ruh­lan­dyr­mak
güýjüne­de eýe­dir. Ýe­ri ge­len­de ser­gi­le­riň dür­li mow­zuk­lar bo­ýun­ça
ge­çi­ril­ýän­di­gi­ni bel­le­mek ge­rek. Türk­me­nis­ta­nyň Şe­kil­len­di­riş
sun­ga­ty mu­ze­ýin­de hem baý­ram­çy­lyk­lar, şan­ly se­ne­ler my­na­sy­bet­li
ýö­ri­te­leş­di­ri­len sergi­ler gu­ral­ýar. Olar­da kes­git­li mow­zuk bo­ýun­ça
eser­ler top­lum­la­ry gör­ke­zil­ýär. Bu eser­ler saý­la­nyp al­nan mow­zu­ga
dür­li ugurlardan, öz­bo­luş­ly nuk­daý ­na­zar­lar­dan
se­ret­mä­ge müm­kin­çi­lik ber­ýär. Şeý­le ser­gi­le­re gat­naş­mak ýaş­lar
üçin özbo­luş­ly tej­ri­be bo­lup hyz­mat ed­ýär. Çe­per­çi­lik ser­gi­le­ri­niň
gö­zel­lik duý­gu­sy­ny ke­ma­la ge­tir­mek­dä­ki we dö­re­di­ji­lik ukyp­la­ry­ny
ös­dür­mek­dä­ki äh­mi­ýe­ti aý­ra­tyn bel­le­nil­mä­ge my­na­syp­dyr. Olar äh­li­ ta­rap­la­ýyn ösen
şah­sy­ýe­tiň ke­ma­la gel­me­gin­de mö­hüm äh­mi­ýe­te eýe­dir. Bi­lim be­riş
we ter­bi­ýe­çi­lik işi­niň aý­ryl­maz bö­le­gi hök­mün­de çe­per­çi­lik ser­gi­le­ri
bir­nä­çe we­zi­pe­le­ri çöz­mäge kö­mek ed­ýär. Ola­ra şah­sy­ýe­tiň kä­mil­leş­me­gi,
dur­muş, dü­şün­je, adam­lar bi­len aragatnaşyk gur­mak, dö­re­di­ji­lik ugur­lar­da
ösüş, özü­ňi kä­mil­leş­dir­mä­ge we müm­kin­çi­lik­le­ri­ňi dur­mu­şa ge­çir­mä­ge
ym­tyl­mak de­giş­li­dir. Şeý­le hem çe­per­çi­lik ser­gi­le­ri ýaş­lar­da ra­ýat
jo­gap­kär­çi­ligi­ni ke­ma­la ge­tir­mek­de, dur­muş kadala­ry­na göz­ýe­ti­rip,
jem­gy­ýet­dä­ki orun­la­ry­ny kes­git­le­mek­de, pi­kir yzy­gi­der­li­li­gi­ni
gur­ma­gy öw­ren­mek­de, göz öňüne ge­ti­ri­şi kä­mil­leş­dir­mek­de, ýat­keş­li­gi,
üns­lü­li­gi güýç­len­dirmek­de, beý­le­ki adam­la­ryň pi­kir­le­ri­ne we
garaýyşlary­na dü­şün­mek­de uly kö­mek ed­ýär. Hä­zir­ki aja­ýyp döw­rü­miz­de
mu­zeý­ler ýaş ne­sil­ler üçin ga­py­la­ry­ny giňden aç­ýar. Dür­li dö­wür­le­re
we dür­li mow­zuk­la­ra ba­gyş­la­nan sergi­le­re gu­ral­ýan ge­ze­lenç­ler bi­lim
we ter­bi­ýe­çi­lik işi bi­len üs­tün­lik­li ut­gaş­dy­ryl­ýar. Şu­nuň bi­len
bir­lik­de, çe­per dö­re­di­ji­li­ge hö­wes­li ýaşla­ry­my­zyň aja­ýyp eser­le­ri
döredip, dür­li ser­gi­ler­de we bäs­le­şik­ler­de öz ukyp­ ba­şar­nyk­la­ry­ny
gör­kez­ýän­di­gi buý­san­dyr­ýar. Bi­lim­—­tü­ke­nik­siz baý­lyk, ter­bi­ýe­—­ba­ha­syz
gym­mat­lyk. Şo­ňa görä­de eziz Di­ýa­ry­myz­da ýaş­la­ra bi­lim we ter­bi­ýe
ber­mek­de iň kä­mil usul­lar, öň­de­ba­ry­jy tej­ri­be­ler peý­da­la­nyl­ýar.

Aýgözel ATAÝEWA,

 Türkmenistanyň şekillendiriş

sungaty
muzeýiniň medeni aň-bilim

işleri bölüminiň esasy hünärmeni.